Introductie van VEX AIM

933 Views 01/12/2025
By Education team @ nooby.tech

De VEX AIM-robot is nu beschikbaar en we laten u graag zien wat deze robot allemaal kan! VEX AIM biedt alles wat nodig is voor boeiend en interactief informaticaonderwijs in de klas. AIM maakt abstracte concepten uit de informatica zichtbaar en tastbaar, zodat leerlingen kunnen zien hoe hun code tot leven komt. Dankzij AI-gestuurde beeldherkenning, geavanceerde bewegingsmogelijkheden en uitgebreide opties voor personalisatie maakt VEX AIM programmeren toegankelijk en boeiend. Of leerlingen nu net beginnen met programmeren of klaar zijn voor meer geavanceerde projecten, AIM biedt een flexibele en interactieve leerervaring die met hen meegroeit.

AIM maakt het leren van informatica toegankelijk en krachtig

AIM is zo ontworpen dat leerlingen er gemakkelijk mee aan de slag kunnen en tegelijkertijd steeds verder kunnen gaan naarmate hun kennis van informatica groeit.

EERST RIJDEN

De AIM-robot kan worden bestuurd met de One Stick Controller, zodat leerlingen de robot eerst kunnen besturen voordat ze hem programmeren. Met het ingebouwde Drive-programma kunnen leerlingen de robot met de joystick en knoppen besturen, laten trappen en geluiden laten afspelen. Ook kunnen ze functies zoals de LED-lampjes uitproberen.

Door de robot te besturen om een opdracht uit te voeren, ervaren leerlingen hoe een robot met zijn omgeving samenwerkt om een doel te bereiken. Nog voordat ze beginnen met programmeren, kunnen ze de robot gebruiken om een uitdaging op te lossen en zo zelf ontdekken welke stappen nodig zijn om de taak uit te voeren. Wanneer ze daarna beginnen te programmeren, hebben ze al een concreet voorbeeld waarop ze hun computationeel model kunnen baseren.

BEGIN MET PROGRAMMEREN VIA KNOPPEN

Met het knoppengebaseerde programmeersysteem van de VEX AIM-robot kunnen leerlingen bewegingen en schietacties programmeren met de aanraakknoppen op de robot of met de One Stick Controller. Zo maken ze op een eenvoudige manier kennis met het concept van sequenties en leren ze de robot programmeren zonder dat ze daarvoor een extra apparaat nodig hebben.

BOUW VERDER MET BLOKKEN

Nadat leerlingen de bewegingen en schietacties van de AIM-robot hebben verkend met de knoppen of de One Stick Controller, kunnen ze de robot programmeren met VEXcode AIM Blocks. Ze ontdekken welke codeblokken nodig zijn om de acties uit te voeren die ze eerder handmatig of met de knoppen hebben geprogrammeerd. Zo bouwen ze voort op hun eerdere ervaring en leren ze steeds complexere computationele modellen en programmeerconcepten kennen.

MAAK DE OVERSTAP NAAR TEKST MET SWITCH EN PYTHON

Wanneer leerlingen er klaar voor zijn, kunnen ze met behulp van de functie “Switch Block” kennismaken met Python. Hiermee kunnen ze schakelen tussen programmeren met blokken en tekstgebaseerd programmeren, afhankelijk van de aanpak die op dat moment het beste past.

Leerlingen kunnen een blok eerst omzetten naar een “Switch Block” om te ontdekken welke Python-commando’s erbij horen. Zo krijgen ze meer inzicht in de stap van blokken naar tekst en kunnen ze die overgang op hun eigen tempo maken.

Deze stapsgewijze aanpak zorgt ervoor dat leerlingen met verschillende niveaus van programmeerervaring kunnen profiteren van praktisch en interactief informaticaonderwijs.

BETREK LEERLINGEN MET SPANNENDE PROGRAMMEERACTIVITEITEN

Stel u voor dat uw leerlingen hun robots programmeren om samen een interactief voetbalspel te spelen of het tegen elkaar opnemen in een robot-barrelrace! De AIM-robot heeft een driewielige holonomische aandrijving, waardoor hij in alle richtingen kan bewegen. Dankzij de ingebouwde gyroscoop en versnellingsmeter kan de robot bovendien nauwkeurig bewegen. Aan de voorkant van de robot bevindt zich een magnetische kicker waarmee hij voorwerpen zoals ballen en barrels kan vastgrijpen, wegtrappen en over het veld verplaatsen – of zelfs naar een andere robot. Deze unieke eigenschappen maken een hele reeks leuke en uitdagende programmeeractiviteiten mogelijk.

De gebruiksvriendelijke touchscreeninterface maakt het snel en eenvoudig om de robot in te stellen en projecten te starten, in verschillende talen.

Rondom de AIM-robot bevinden zich bovendien zes afzonderlijk programmeerbare LED-lampjes. Leerlingen kunnen deze gebruiken om hun projecten te debuggen door visuele feedback te geven, maar ook om dynamische lichtshows of interactieve feedbacksystemen te maken.

LEER ESSENTIËLE AI-CONCEPTEN OP EEN PRAKTISCHE MANIER

De ingebouwde AI Vision Sensor van de AIM-robot biedt leerlingen een toegankelijke manier om kennis te maken met belangrijke AI-concepten, zoals computerperceptie. De AI Vision Sensor kan vooraf getrainde objecten herkennen, zoals de ballen en barrels die bij de kit worden geleverd, maar ook andere AIM-robots. Daarnaast kan de sensor kleuren, kleurcombinaties en AprilTags detecteren. Met deze krachtige sensor kunnen leerlingen allerlei creatieve projecten bedenken en programmeren. Zo kunnen ze bijvoorbeeld een robot maken die pakketjes aflevert, een interactieve automaat programmeren of een robot door een zelfbedachte stad laten navigeren.

VEXcode AIM maakt AI toegankelijk met vooraf geprogrammeerde functies die de complexiteit van het werken met een AI-gestuurde sensor vereenvoudigen. Zo kunnen leerlingen de kracht van de sensor gebruiken zonder meteen alle technische details te hoeven begrijpen. Ze kunnen de robot bijvoorbeeld programmeren om eerst naar een bal te draaien en deze vervolgens op te pakken. Zo zien ze hoe de AI Vision Sensor helpt om de opdracht uit te voeren. Wanneer ze er klaar voor zijn, kunnen ze verder onderzoeken hoe de robot de gegevens van de sensor gebruikt om de taak uit te voeren.

ONBEGRENSDE MOGELIJKHEDEN VOOR CREATIVITEIT

Het kleurrijke touchscreen van AIM biedt leerlingen talloze mogelijkheden om hun robot een eigen karakter te geven. Zo kan de AIM-robot bijvoorbeeld een emoji met sterretjesogen tonen wanneer hij scoort tijdens robotvoetbal, of een chagrijnig gezicht laten zien wanneer hij mist. In VEXcode zijn hiervoor verschillende emoji’s beschikbaar. Daarnaast kunnen leerlingen gebruikmaken van een uitgebreide bibliotheek met ingebouwde geluiden. Ze kunnen ook hun eigen geluiden en afbeeldingen uploaden en in hun projecten gebruiken. Zo biedt AIM mogelijkheden voor creatieve expressie, sociaal-emotioneel leren en storytelling. Hierdoor kan de robot ook in andere vakken worden ingezet en kunnen leerkrachten informatica integreren in verschillende onderdelen van het curriculum.

Het touchscreen van AIM biedt nog veel meer mogelijkheden voor creatief programmeren. Leerlingen kunnen projecten maken om op het scherm te tekenen of te schrijven, touchscreeninterfaces voor games ontwikkelen, projecten rechtstreeks vanaf het scherm starten en nog veel meer.

Posted in: Posts

Gerelateerde artikelen