.png)
.png)
.png)
.png)
Workshops voor scholen
Wilt u op een leuke en toegankelijke manier STEM in uw klas introduceren? nooby.tech biedt educatieve robotica- en programmeerworkshops aan voor leerlingen van de kleuterschool tot en met het middelbaar onderwijs.
Al onze activiteiten worden volledig afgestemd op de behoeften en verwachtingen van uw klas. Wij ontvangen u graag in onze roboticaclub in Brussel (Ukkel), maar komen even graag bij u op school. Elke workshop kan als éénmalige sessie worden georganiseerd of als onderdeel van een reeks over meerdere weken om het leerproces te verdiepen.
Gelieve er rekening mee te houden dat u minimaal 3 uur aan activiteiten dient te boeken om de reistijd van onze coaches te verantwoorden. Een prijslijst vindt u hieronder. Voor een offerte kunt u het formulier onderaan deze pagina invullen. U kunt ons eveneens contacteren via education@nooby.tech voor meer informatie over onze thema’s, onze werking en de projecten die gerealiseerd kunnen worden.
Promo start schooljaar 2026
Organiseer een workshopdag (6 lesuren) vóór 30 september en ontvang €130 korting.
Boek nu uw workshop, want de data raken snel vol!
K3 | L1 | L2
We spelen, we coderen, we leren!
De educatieve robots KUBO en VEX 123 zijn perfect om de wereld om ons heen te ontdekken door te programmeren zonder het gebruik van een scherm. Ze zijn populair bij leerlingen en ideaal voor een eerste kennismaking met nieuwe technologieën en om coderen en leren te combineren.
Of het nu gaat om een introductie in cijfers, letters, vormen... of om meer te weten over het menselijk lichaam, de ruimte, verkeersveiligheid... deze educatieve robots maken van de les een originele, leuke en schermvrije speeltijd.
MAXIMAAL AANTAL DEELNEMERS: 12 leerlingen
AANTAL ROBOTS: 1 robot per 2 leerlingen
DUUR: 1 lesperiode (50 minuten). Het is mogelijk om het gekozen thema verder uit te diepen door meerdere workshops in de vorm van een cyclus te volgen.
L2
Eerste animatieverhalen
Leerlingen zetten hun eerste stappen in de wereld van animatie en programmeren met de app ScratchJr. Ze leren op een speelse manier de basis van coderen met pictogrammen en brengen zo personages tot leven in korte, eenvoudige verhalen.
Deze activiteit combineert creativiteit, verhalen vertellen en digitale vaardigheden. Ze kan worden gekoppeld aan een klas-thema of aan een boek dat eerder werd gelezen.
MAXIMUM AANTAL DEELNEMERS: 12 leerlingen
DUUR: 2 lesperiodes (1u40). Het is mogelijk (en aangeraden) om het gekozen thema verder uit te diepen via meerdere workshops in de vorm van een traject.
l3 | l4
Ik bouw en programmeer mijn eerste robot
Onderdelen, motoren, breinen, kabels... Leerlingen komen te weten hoe robots werken en hoe ze worden gebruikt in de moderne wereld. Hiervoor bouwen ze een basisauto en leren ze hoe ze deze in Scratch kunnen programmeren zodat hij zelfstandig beweegt. Door een paar sensoren toe te voegen, coderen de leerlingen hun robot zodat hij andere uitdagingen aankan, zichzelf kan activeren door op een knop te drukken of licht te produceren.
MAXIMAAL AANTAL DEELNEMERS: 25 leerlingen
AANTAL ROBOTS: 1 robot per 2 leerlingen
DUUR: 2 lesperiodes (1u40). Het is mogelijk om het gekozen thema verder uit te diepen door meerdere workshops in de vorm van een cyclus te volgen.
l3 | l4 | l5
Marty de Robot
Marty is een humanoïde robot. Hij is zeer expressief en heeft ongelooflijke benen! Hij kan lopen, dansen en zelfs voetballen! Hij is de ideale robot om met programmeren te starten. Leerlingen zijn dol op hem door zijn menselijke eigenschappen. Marty wordt geprogrammeerd op Scratch; een coderingsprogramma met blokken.
MAXIMAAL AANTAL DEELNEMERS: 25 leerlingen
AANTAL ROBOTS: 1 robot per 2 leerlingen
DUUR: 1 lesperiode (50 minuten). Het is mogelijk om het gekozen thema verder uit te diepen door meerdere workshops in de vorm van een cyclus te volgen.
l3 | l4 | l5 | l6
Expeditie op Mars
Leerlingen ontdekken robotica terwijl ze Mars verkennen ! In teams gaan ze op expeditie naar de rode planeet en leren ze een robot programmeren met Scratch-blokken. Hun missie? De planeet veilig verkennen, reageren op verschillende uitdagingen en obstakels die ze tegenkomen, en informatie verzamelen en terugsturen naar de Aarde.
MAXIMAAL AANTAL DEELNEMERS: 25 leerlingen
AANTAL ROBOTS: 1 robot per 2 leerlingen
DUUR: Een cyclus van minimaal 3 workshops. Elke workshop duurt 2 lesperiodes (1u40)
l3 | l4
Red de oceanen
De leerlingen ontdekken hoe robots ons kunnen helpen de oceanen schoon te maken. In teams bouwen ze een robot die zich kan verplaatsen, afval kan detecteren en verzamelen. Het is tijd om de basisprincipes van blokprogrammering in Scratch te ontdekken, zodat hun robot zijn missie kan volbrengen: de oceanen redden!
MAXIMAAL AANTAL DEELNEMERS: 25 leerlingen
DUUR: Een cyclus van minimaal 3 workshops. Elke workshop duurt 2 lesperiodes (1u40)
L3 | L4 | L5 | L6
Een geanimeerde wereld
Leerlingen ontdekken 2D-animatie en programmeren via het platform Scratch. Samen leren ze de basis van coderen met blokken en maken ze een verhaal waarin personages en achtergronden tot leven komen.
Deze activiteit combineert creativiteit, verhalen vertellen en digitale vaardigheden. Ze kan worden afgestemd op een klas-thema of op een boek dat eerder in de klas werd gelezen.
MAXIMUM AANTAL DEELNEMERS: 25 leerlingen
DUUR: 2 lesperiodes (1u40). Het is aangeraden om het thema verder uit te diepen via meerdere workshops binnen een reeks.
l5 | l6
Ruimteverkenners
In groepjes gaan de leerlingen robotica ontdekken door Mars te onderzoeken! Ze gaan op expeditie op deze rode planeet met hun rover en leren hoe ze die kunnen programmeren met Scratch-blokken. Doorheen de missie, verbeteren ze hun robot door klauwen en sensoren toe te voegen. Zo kunnen ze monsters verzamelen, sorteren en een heel tal robotica uitdagingen uitvoeren!
MAXIMUM AANTAL DEELNEMERS: 25 leerlingen
DUUR: Een cyclus van minimaal 3 workshops. Elke workshop duurt 2 lesperiodes (1u40)
.png)
l5 | l6 | s1 | s2 | s3 | s4
Introductie tot kunstmatige intelligentie (AI)
Kunstmatige intelligentie (AI) maakt tegenwoordig deel uit van ons dagelijks leven. Tijdens deze workshop ontdekken leerlingen wat AI (machinaal leren, diep leren, generatieve AI) werkelijk is. Ze verkennen de mogelijkheden van verschillende tools voor het genereren van afbeeldingen en video's en leren hoe ze hun eigen AI-assistent kunnen creëren! Tegelijkertijd reflecteren ze op ethische kwesties zoals privacy, aansprakelijkheid en stereotypen met betrekking tot AI.
MAXIMAAL AANTAL DEELNEMERS: 25 leerlingen
DUUR: 2 lesperiodes (1u40). Het is mogelijk om het gekozen thema verder te verkennen door meerdere workshops in een serie te volgen.
l5 | l6 | s1 | s2 | s3 | s4
Smart City – Kunstmatige intelligentie (AI) en robotica
Kunstmatige intelligentie en robotica zijn steeds meer aanwezig in onze samenleving. Het doel van deze workshop is om AI te demystificeren en te laten zien hoe het integreert met robottechnologieën. Leerlingen programmeren een robotauto met een AI-sensor om verschillende verkeersborden te herkennen en ernaar te handelen. De programmering gebeurt met behulp van 'blocks', een vereenvoudigde programmeertaal.
MAXIMAAL AANTAL DEELNEMERS: 25 leerlingen
AANTAL ROBOTS: 1 robot per 2 leerlingen
DUUR: Een cyclus van minimaal 3 workshops. Elke workshop duurt 2 lesperiodes (1u40)
s1 | s2 | s3 | s4 | s5 | s6
3D-modellering
Leerlingen maken kennis met de basis van 3D-modellering via het programma Tinkercad, dat ook wordt gebruikt in domeinen zoals design, engineering en architectuur. Ze werken met eenvoudige geometrische vormen, leren deze te combineren en aan te passen om zo een concreet 3D-project te ontwerpen.
Tijdens deze workshop ontdekken deelnemers de fundamenten van 3D-ontwerp, experimenteren ze met verschillende technieken en ontwikkelen ze hun ruimtelijk inzicht.
MAXIMUM AANTAL DEELNEMERS: 25 leerlingen
DUUR: 2 lesperiodes (1u40). Het is mogelijk om het thema verder uit te diepen via meerdere workshops binnen een traject.
s1 | s2 | s3 | s4 | s5 | s6
Introductie tot Python
Python is vandaag een van de populairste programmeertalen. Tijdens deze workshop maken de leerlingen kennis met de basisprincipes van de taal en ontdekken ze hoe Python een rol speelt in de digitale wereld van vandaag.
Ze experimenteren met variabelen, voorwaarden, lussen en algoritmes aan de hand van leuke en uitdagende opdrachten. Gedurende de hele workshop versterken ze hun logisch en gestructureerd denkvermogen, evenals hun probleemoplossend vermogen, logica en creativiteit.
MAXIMAAL AANTAL DEELNEMERS: 20 leerlingen
DUUR: Een cyclus van minimaal 3 workshops. Elke workshop duurt 2 lesperiodes (1u40)
%20(1).png)
s1 | s2 | s3 | s4 | s5 | s6
Python en robotica - Inleiding tot programmeren
De leerlingen leren de basis van programmeren in Python door een robot te coderen die is uitgerust met optische sensoren, camera’s en afstandsdetectoren. Stap voor stap ontdekken ze hoe een robot zijn omgeving waarneemt en hoe ze hem via code kunnen aansturen. Ze experimenteren met variabelen, voorwaarden, lussen en algoritmes via leuke uitdagingen, zoals het vermijden van obstakels en het detecteren van objecten.
MAXIMAAL AANTAL DEELNEMERS: 20 leerlingen
AANTAL ROBOTS: 1 robot per 2 leerlingen
DUUR: Een cyclus van minimaal 3 workshops. Elke workshop duurt 2 lesperiodes (1u40)
s1 | s2 | s3 | s4 | s5 | s6
Drone - Reddingsmissie
Drones worden in verschillende sectoren gebruikt (landbouw, bezorging, eerste hulp, enz.). Tijdens deze workshop ontdekken leerlingen waarom we ze gebruiken en hoe ze werken. Vervolgens verdiepen ze zich in een reddingsmissie. In groepjes van twee werken leerlingen samen om gegevens te verzamelen, zich veilig te verplaatsen en obstakels te omzeilen.
Een workshop van 4 lesuren omvat het besturen en programmeren (met behulp van blokken, een vereenvoudigde taal) van drones. Het is ook mogelijk om een workshop van 2 lesuren te organiseren, maar er moet dan een keuze worden gemaakt tussen besturen en programmeren.
MAXIMAAL AANTAL DEELNEMERS: 20 leerlingen
DUUR: 2 lesperiodes (1u40) of 4 lesperiodes (3u20).
Prijzen
HALVE DAG
3 schooluren
350€ incl. btw
HALVE DAG
4 schooluren
470€ incl. btw
Hele dag
6 schooluren
570€ incl. btw
Let op: er kunnen verplaatsingskosten worden toegevoegd aan de totaalprijs. Vraag een offerte aan of stuur een e-mail naar education@nooby.tech voor meer details.